小塩真司『「性格が悪い」とはどういうことか』
from 読んでる本 ダークな性格特性とは、外在化問題に結びつきやすい個人の特徴を指す 外在化問題が内在化問題を引き起こす場合もあり、相互に関係している 性格を…
ノート
検索結果
Das Neue Alphabet (The New Alphabet), Volume 21
Post Poeticsで買った
Toxic positivity
有害なポジティブさ 吐き出したい感情を抑えつける ネガティブなことが言えない環境は心理的に安全ではない ポジティブであれば誰もが安心というのは安易
コンピュータへの不満
いずれAIが解決してくれるのだろうか？これくらいのことはコードを書かずに実現したい。主にソフトウェアの改変可能性、相互運用可能性に起因する。 複数台での映像の同…
今井むつみ『学びとは何か』
認知科学では「学習」という言葉が一般よりも幅広い意味をもつ 学習することは熟達に向かう過程 一般的な知識観にかわる、科学的なエビデンスに基づいた新たな知識観のも…
秋庭史典『あたらしい美学をつくる』
美学と題された本はたいてい芸術作品について語っている それは芸術学だし、芸術作品の目的は美ではない 美はいま世界のどこに位置づけられるのかを、現代の科学と対話し…
2024-10-20
Book / Tatsuki Hayama - [Mathematics of Real-Time Graphics: Getting Started with…
メモ 2024
YouTubeの再生速度の変更UIがスライダーで連続的になっていた 1.75倍であれば理解度が下がらないという高校生の実験 疑義 deafは難聴・失聴を意味し、…
2024-10-19
Book / Tatsuki Hayama - [Mathematics of Real-Time Graphics: Getting Started with…
小林茂『テクノロジーの〈解釈学〉』
第1章｜人工知能をめぐる議論 学習モデルの著作権侵害 職能の再定義 今までアートディレクションに関わらなかった人がコンセプトや詳細を詰める 単純作業の漫画アシス…
NFTアート
Non-fungible Token 代替不能なトークン 通貨100円は100円と交換できるので代替不能ではない 1点ものを証明する技術として美術品と組み合わさ…
川野洋『コンピュータと美学』
Marino, Mark C. "Critical Code Studies"
気候変動研究グループのメールから漏れたソースコードが誤読され問題になった Climategate事件などと検索すると出てくる コメントの内容やマジックナンバーを…
ポストモダン思想
理性中心主義を批判し、相対化する 理性を絶対的な基準にしたことで科学を盲信し破滅的な技術を作ってしまった反省 近代文明を採用しない文化を劣位に置かない 文化相対…
松永K三蔵『バリ山行』
バリとはバリエーションのこと 会社の状況と山での体験が重ね合わされた描写がうまい どちらも規模としては小さいのもいい 読んだ本 2024
Walker Art Center 『Design Quarterly 142』
PDF購入 Muriel CooperのComputers and design JSTORでPDFが買える 参考文献
川畑正大『入門・コンピュータ』
中古で購入 実質CTGが書いたらしい 「コンピュータは奴隷」みたいな表現がある 参考文献
2024-09-09
Game / Building a platform game コードを見る dailycoding
新自由主義
日本が駄目になる/なったみたいな言説はどの程度妥当なのか
from 疑問に思ってること日本が駄目になる/なったみたいな言説はどの程度妥当なのか 称揚する言説と裏表の関係で、自意識過剰 他国の人が言うのは分かるとして、日…
廣野由美子『批評理論入門 「フランケンシュタイン」解剖講義』
from 読んでる本廣野由美子『批評理論入門 「フランケンシュタイン」解剖講義』 小説の中に入ってゆく「内在的アプローチ」 形式、技法、テクストの構造や言語を調…
渡辺靖『リバタリアニズム アメリカを揺るがす自由至上主義』
from 読んでる本渡辺靖『リバタリアニズム アメリカを揺るがす自由至上主義』 自由主義・最小国家・社会的寛容 シーステッド リバタリアンは完結した強靭な自己と…
井上達夫『共生の作法』
from 読んでる本井上達夫『共生の作法』 hysysk 32歳の時の著作 人権のように「語権」があるとすれば「正義」は差別されている 嶋津格の「差別」の定義は…
藤本夕衣『古典を失った大学 近代性の危機と教養の行方』
from 読んでる本藤本夕衣『古典を失った大学 近代性の危機と教養の行方』 大学教育は役に立つものでなくてはならないか 社会に余裕がなくなり、目に見えて「役に立…